一、歌詞
銘傳!銘傳!嘉名奕奕兮，仰前賢。
山林啟篳路，風雨共仔肩，艱難締造見貞堅。
挹潭光，招嵐影，巍峩黌宇，氣象萬千。
懋遷平準，一堂精研。
看莘莘學子，敬業樂群，篤行崇樸，發揚八德四維先。
運拓中興，繄維我校，與國同庥億兆年，與國同庥億兆年。
↑ 102學年度新生合唱比賽決賽第一名、最佳指揮、最佳伴奏：傳播學院。
二、注釋
銘傳!銘傳!嘉名奕奕兮，仰前賢。
l.「銘傳」是「銘傳女子商業專科學校」的簡稱，民國四十九年創建於臺北市士林區；背倚圓山，面臨基隆河、劍潭。初設三年制日間部銀行保險、會計統計、國際貿易、企業管理四科。民國七十九年七月升格改制為「銘傳管理學院」，民國八十六年改名「銘傳大學」，一直沿稱「銘傳」。
2.嘉名，美好名稱。屈原〈離騷〉：「皇覽揆余于初度兮，肇錫余以嘉名。」王逸〈注〉：「嘉，善也。言己美父伯庸，觀我始生年時，度其日月皆合天地正中，故始錫我以美善之名。」何晏〈景福殿賦〉：「或以嘉名取寵，或以美材見珍。」
3.奕奕，盛貌；大貌。《廣雅‧釋訓》：「奕奕，盛也。」左思〈吳都賦〉：「締交翩翩，儐從奕奕。」呂向＜注＞:「奕奕，盛貌。」《詩經‧小雅‧巧言》：「奕奕寢廟，君子作之。」毛公〈傳〉：「奕奕，大貌。」
4.兮，語助詞，相當於現代漢語的「啊」或「呀」。
5.前賢，前代之聖賢哲人，指清代劉銘傳。劉銘傳，字省三，安徽合肥人，清宣宗道光十六年丙申（西元一八三六）生，德宗光緒二十一年乙未（一八九五）卒，年六十。劉氏睿哲，文武雙全，器識宏偉，初為鹽販，後投軍，成立「銘軍」，擊滅太平軍，剿平捻亂；光緒十一年（一八八五），奉詔受命，以巡撫之銜，督臺灣軍務，擊退法軍。劉氏為臺灣首任巡撫，任職六年（光緒十一至十七年），勵精圖治，練軍隊以厚兵力，築砲臺以強海防，設製局以造軍械，招撫原住民以和族群，建立西學堂、電報學堂以施教育、培養人才，設招商局、購船舶以拓商務、廣貿易，築鐵路以便交通，創郵政、設電信、架電纜以靈消息，實施清賦、食鹽專賣以充經費，籌設龜山水力發電以增能源，肇造臺灣現代化政治國防、經濟交通、文化教育之基業，貢獻至偉，諡壯肅。
山林啟篳路，風雨共仔肩，艱難締造見貞堅。
l.篳路，即「篳路藍縷」之省略。篳路，柴車；藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣去開闢山林，形容開創事業的艱苦締造。《春秋‧左氏傳》宣公十二年：「篳路藍縷，以啟山林。」
2.風雨，比喻時局危急困苦。
3.仔肩，擔負責任。《詩經‧周頌‧敬之》：「佛時仔肩，示我顯德行。」毛公〈傳〉：「仔肩，克也。」鄭玄〈箋〉：「仔肩，任也。」
4.艱難，艱辛困難。《尚書‧周書‧無逸》：「先知稼穡之艱難，……厥父母勤勞稼穡，厥子乃不知稼穡之艱難。」
5.貞堅，貞純堅毅。謝靈運〈過始寧墅〉詩：「緇磷謝清曠，疲薾慙貞堅。」《舊唐書‧高宗紀》：「宇文孝伯，忠亮存心，貞堅表志。」
挹潭光，招嵐影，巍峩黌宇，氣象萬千。
l.挹潭光，取引劍潭的光輝。
2.招嵐影，招來圓山霧氣的形影。
3.巍峩，高大雄壯貌。張衡〈西京賦〉：「疏龍首以抗殿，狀巍峩以岌嶪。」
4.黌宇，學舍，校舍。《後漢書‧儒林傳》：「順帝感翟酺之言，更修黌宇，凡所造橫，二百四十房，千八百五十室，自是游學增盛，至三萬餘生。」
5.氣象萬千，形容天氣景色千變萬化，非常壯觀。范仲淹〈岳陽樓記〉：「朝暉夕陰，氣象萬千。」
懋遷平準，一堂精研。
l.懋遷，「懋」與「貿」通，朱駿聲《說文通訓定聲‧孚部第六》：「懋，叚借為貿。」今指商業交易行為。《尚書‧虞書‧益稷》：「懋遷有無化居。」孔安國〈傳〉：「化，易也。居，謂所宜積者。勉勸天下，徙有之無，魚鹽徙山，林木徙川澤，交易其所居積。」蔡邕〈漢津賦〉：「導財運貨，懋遷有無。」
2.平準，平物價使相依準，此財經理論，《管子‧國蓄》已具雛形，至漢武帝元封元年（西元前一一○年），桑弘羊大力推行。司馬遷《史記‧平準書》：「元封元年，……桑弘羊為治粟督尉，領大農，……置平準于京師，都受天下委輸。……大農之諸官盡籠天下之貨物，貴即賣之，賤則買之。如此，富商大賈無所牟大利，則反本，而萬物不得騰踊。故抑天下物，名曰平準。」桓寬《鹽鐵論‧本議》：「開委府于京，以籠貨物，賤即買，貴即賣，是以縣官不失實，商賈無所牟利，故曰平準。」
3.一堂，一室，猶言滿堂。劉向《說苑‧貴德》：「聖人之於天下也，譬猶一堂之上也，今有滿堂飲酒者，有一人獨索然向隅而泣，則一堂之人皆不樂矣。」
4.精研，精密研究。《後漢書‧獻帝紀》：「鄭玄講習彌篤，晝夜不倦，自篤藉之奧，無不精研。」
看莘莘學子，敬業樂群，篤行崇樸，發揚八德四維先。
l.莘莘，眾多貌。班固〈東都賦〉：「四海之內，學校如林，庠序盈門，獻酬交錯，俎豆莘莘。」
2.學子，從學之士，猶言學生。《詩經‧鄭風‧子衿》：「青青子衿，悠悠我心。」毛公〈傳〉：「青衿，青領也，學子之所服。」鄭玄〈箋〉：「學子而俱在學校之中，己留彼去，故隨而思之耳。」
2.敬業樂群，專心致志學業，與友朋群居，樂相切磋。《禮記‧學記》：「一年，視離經辨志；三年，視敬業樂群。」
3.篤行，切實履行。《禮記‧中庸》：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」又〈儒行〉：「儒有博學而不窮，篤行而不倦。」
4.八德，指「忠、孝、仁、愛、信、義、和、平」。
5.四維，禮、義、廉、恥。《管子‧牧民》：「國有四維，……何謂四維？一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥。」
運拓中興，繄維我校，與國同庥億兆年，與國同庥億兆年。
l.中興，從衰落中重振。《詩經‧大雅‧烝民‧序》：「烝民，尹吉甫美周宣王也。任賢使能，周室中興焉。」
2.繄，語首助詞，發聲助詞。《春秋‧左氏傳》隱公元年：「爾有母遺，繄我獨無。」杜預〈注〉：「繄，語助。」襄公十四年：「王室之不壞，繄伯舅是賴。」杜預〈注〉：「繄，發聲。」
3.庥，與「休」同。許慎《說文解字‧木部》：「休，息止也。從人依木。庥，休或從广。」休、庥，福祿。《春秋‧左氏傳》襄公二十八年：「使安定其社稷，鎮撫其民人，以禮承天之休。」杜預〈注〉：「休，福祿也。」
4.億兆，極言數之多。萬萬曰億，萬億曰兆。《春秋‧左氏傳》昭公二十年：「雖有善祝，豈能勝億兆人之詛？」杜預〈注〉：「萬萬曰億，萬億曰兆。」葛洪《抱朴子‧尚博》：「不識合緇銖可以重於山陵，聚百十可以致數於億兆。」
三、語譯
銘傳！銘傳！命取這盛大美好的校名呀，是在敬佩思慕前代有才德的哲人－劉銘傳先生。
駕柴車、穿破衣、開闢山林土地的艱辛創建，風風雨雨、危急困苦時局、共同擔負的重責大任，艱辛困難的創立，顯現貞純堅毅不移的精神。
取引劍潭的光輝，招來圓山霧氣的形影，高大雄偉的校舍，天氣景色千變萬化，非常壯觀。
商業的交易，平物價使相依準的平準，滿堂精密研究。
看那眾多學生們的專心致志學業，與友朋群居，樂相切磋，切實履行，崇尚樸實；
發展提倡「忠孝仁愛信義和平」的八德，與「禮義廉恥」的四維。
運籌開展從衰微重振的中興大業，維繫我的學校和國家共同享有億兆年無窮盡的福祿，和國家共同享有億兆年無窮盡的福祿。
四、樂譜
